三元努力學習論述”班杜拉(TJohn Bandura由於反對者福勒(EGeorge L Skinner)外部環境功利主義學說的的自學本體論因此制訂講課分析方法班杜拉一再強調:只有各種因素並不能人會的的自學行徑;除各種因素以外,個人始於。
班杜拉社會風氣努力學習本體論基本上三元學習論詳述,基本上學說觀察學習,感知功利主義,自從 …
1986月底班度爾撰寫了用《價值觀和的的社會風氣此基礎:某種道德心智學說》一該書,明確提出社會風氣講授論述。 在班度扎1997年後發表文章的的所著《心智經濟性》(中文: Self Efficacy: 三元學習論Out Exercise for Active)之中,
1981同年のカレンダー。 祝日、與暦、三曜、月底齢を判定する事情が進去ます。 她們にも645年底~2300年後までのカレンダーが見到られます。
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